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求一些容易望文生义的成语,要有释义及出处
1、【出处】清·张之洞《輶轩语·语学》：“空谈臆说，望文生意。
2、【出自】：《宋史·傅尧俞传》：“尧俞厚重言寡，遇人不设城府，人自不忍欺。
3、[释义] 不了解某一词句的确切涵义；光从字面上去牵强附会；做出不确切的解释。文：文字；语句；义：意义。[语出] 清·张之洞《X轩转语》：“不然；空谈臆说；望文生义；即或有理；亦所谓郢书燕说耳。
4、文不加点 【拼音】： wén bù jiā diǎn 【解释】： 点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。【出处】： 汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。
5、久假不归：指长期借用而不归还。假，指借。常用以形容书籍或者物品。上周末，一朋友出去游玩在朋友圈发文：我准备久假不归啦！他是把自己比喻成东西了吧。呼之欲出：指文学作品中人物描写十分生动。
高一语文:误用频率较高的成语举例
空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。
瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷（多指坏事）。不能用于好事的传播。 （2）倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。或指全部出动（贬义）。 （3）无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。多含贬义。
卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
【误用】经常被误用来表示守信用。1登堂入室 【解释】：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平，也作“升堂入室”。【误用】：常被误用为“进入屋子”。1不足为训 【解释】意思是不值得作为典范或法则。
分析：上述两句中，庞涓、荆轲都是战国人，而加点的两个成语分别出自《晋书谢玄传》和清代吴研人的《痛史》，前人不可能说出后人的话，所以不合逻辑。
1.趋之若敖;不足为训的意思?
趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。不足为训 不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为效仿的准则。
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不足为训：不值得作为遵循的准则 亵渎：轻慢，不庄重不尊敬 达观：对人生的遭际想得开看得透：苏轼从来是开朗达观、绝不气馁颓丧的。契约：相关各方共同订立并遵守的条约文书：契约既固，未旬，综果降。
易错成语100个及解释
求全责备【解释】：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。【误用】：常被误用为“委曲求全”。
变本加利（厉）解析：厉，通砺，在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。 病入膏盲（肓）解析：病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。
不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
沐猴而冠：比喻装扮得像个人物，但本质不好。 18无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，竟然还有一个可以跟他配对。多用于贬义。 18教猱升木：教猴子爬树，比喻教唆坏人做坏事。
成人高考高起点语文易错成语
1、高中起点升本科 文科：语文、数学（文）、外语、历史地理综合（简称史地）。 理科：语文、数学（理）、外语、物理化学综合（简称理化）。 高中起点升专科 文科：语文、数学（文）、外语。 理科：语文、数学（文）、外语。
2、莫衷一是：折衷，决断；是：对。成语意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。 刮目相看：指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 不足为训：训：准则。
3、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，但是还是可以原谅的。莫衷一是：折衷，决断；是：对。
4、屡试不爽爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。曾几何时指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。附庸风雅附庸：追随，风雅：文雅，多指才学。
5、成人高考的成语怎么考？你还在为考试烦恼吗？你还在为如何提高分数苦恼吗？为你整理语文易错的成语哦，欢迎广大考生前来学习，希望你能轻松过考！历年高考对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。
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