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毕淑敏的孝心无价阅读题初一做过的答,后面还有两题,答完后发,速答...
1、衡量孝心，与实物的价格没有必然的联系，关键要看子女是否真诚地顾念父母的需要。说“等值”是因为它们都是孝心的体现。最后一问的答案略。
2、“有些东西可以弥补”，也许失去的东西可以找回，弄坏的东西也可以修复，但是，“有些东西永无弥补”，每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。但是，父母不会等，他们终将早我们离去，那时，将留给我们永无偿还的心情。
3、父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。
孝心无价阅读答案
1、时间残酷人生短暂无法报答的恩情生命不堪一击的脆弱 二。问：作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？他太重于学业而让父母付出沉痛的代价，没有尽孝，非常自私。三。
2、衡量孝心，与实物的价格没有必然的联系，关键要看子女是否真诚地顾念父母的需要。说“等值”是因为它们都是孝心的体现。最后一问的答案略。
3、答案：1．（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？（2）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。2．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情（4）生命本身不堪一击的脆弱。
孝心无价的阅读答案
一个连母亲都无法挚爱的人，不能指望他爱谁。（2）一个人如果将个人的力量夸大到不可思议的程度，将老人对人世间的希望斩断，那是对生命的大不敬。（1）人生的短暂，生命本身不堪一击的脆弱。（2）父母走了，就永远不无以言孝。
二。问：作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？他太重于学业而让父母付出沉痛的代价，没有尽孝，非常自私。三。
衡量孝心，与实物的价格没有必然的联系，关键要看子女是否真诚地顾念父母的需要。说“等值”是因为它们都是孝心的体现。最后一问的答案略。
．（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？（2）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。2．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情（4）生命本身不堪一击的脆弱。
．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情（4）生命本身不堪一击的脆弱。3． 第一个“相信”是指“我相信”，下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张，表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”，为下文的呼吁作铺垫。5是开放性试题，答案略。
请结合文章的6段，谈谈你对文题“孝心无价”的理解。时下有些孩子只知道“饭来张口，衣来伸手”稍不注意海发点小脾气。其实拥有父母之爱，应干常怀感恩之心。读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来报答父母，力尽孝心？答案：1。
孝心无价的阅读理解的答案
1、二。问：作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？他太重于学业而让父母付出沉痛的代价，没有尽孝，非常自私。三。
2、答案：1．（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？（2）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。2．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情（4）生命本身不堪一击的脆弱。
3、一个连母亲都无法挚爱的人，不能指望他爱谁。（2）一个人如果将个人的力量夸大到不可思议的程度，将老人对人世间的希望斩断，那是对生命的大不敬。（1）人生的短暂，生命本身不堪一击的脆弱。（2）父母走了，就永远不无以言孝。
4、从文中看，作者对无视家庭困难、一心想追求高学历的“苦孩”，不顾父母重病在床、段然离去的“游子”，赤诚衷心、打算功成名就再“从容孝心”的孩子，各持什么态度？就“尽孝”而言，作者的主张是什么？作者说：“‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，有无连接。
5、时间的残酷 （2）人生的短暂 （3）世上有永远无法报答的恩情 （4）生命本身不堪一击的脆弱 同意。
短文阅读《孝心无价》毕淑敏答案
1、衡量孝心，与实物的价格没有必然的联系，关键要看子女是否真诚地顾念父母的需要。说“等值”是因为它们都是孝心的体现。最后一问的答案略。
2、在作者看来，“苦孩子求学的故事”实际上是以贫苦父母的辛酸为代价的，求学的苦孩子并不体谅父母，而只关心自己的学业，是不孝的表现。（2）“父母病在床，断然离去的游子”只关心自己的感受，不理会父母卧病在床要人陪伴照料的需求，也是不孝的表现。所以作者不喜欢。
3、断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
4、．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3）世上有永远无法报答的恩情（4）生命本身不堪一击的脆弱。3． 第一个“相信”是指“我相信”，下面的是指“孩子们相信”。连用那么多“相信”是一种铺张，表明人们有种种理由等待将来“从容尽孝”，为下文的呼吁作铺垫。5是开放性试题，答案略。
5、请结合文章的6段，谈谈你对文题“孝心无价”的理解。时下有些孩子只知道“饭来张口，衣来伸手”稍不注意海发点小脾气。其实拥有父母之爱，应干常怀感恩之心。读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来报答父母，力尽孝心？答案：1。
6、孝心无价 毕淑敏 ①我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。
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